造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、总而言之,你先找机会与他单独相处,用你,作为一个诤友的关系,用你的方法,让他先暂时忘却痛苦。
2、她很嗲,很粘人,希望我能用很长的时间陪着她,每天都要打两个小时的电话,和她在一起有很多快乐的时光,他总是跟我讲,我哪里做的不好,帮我重新设计了签名,时间长了,我就感觉到莫名的压力,我跟她说,我们的关系不像是情侣更像是诤友。
3、坦率无私的工人师傅,不就是我们的良师诤友吗!
4、诤友者苦口婆心谏安全,顺情者投其所好隐灾祸。
5、奉献为陈钢在海内外广泛赢得良师诤友和知音。
6、是诤友苦口婆心谏安全,爱奉承投其所好藏祸患。
7、一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。三言两语说不尽,志同道合好同事。一日三省好品德,一板三眼好诤友。三生有幸遇见你,一日不见如三秋。士别三日刮目看,相知恨晚莫逆交。
8、难得是诤友,当面敢批评。
9、世上若有诤友,那就是如你对我那样关怀的朋友。我的挚友,祝生日快乐,新的一年中好运、健康、快乐!
10、从道义的角度说,诤友、谅友、挚友和畏友可以使我们多听忠告,少走弯路;从利益的角度说,谄友、腻友、损友和邪友则会使我们受到拖累,甚至误入歧途。
11、同时,民主党派也要树立高度的政治责任感,知无不言,言无不尽,勇于讲真话,遇事敢批评,做党的挚友和诤友。
12、在考研的日子里,许雯和大军各自为阵,互相监督,互为良师诤友,他们开玩笑说这是上小学时一帮一学习小组之“大学版”。
13、“风雨忆江南,杯酒论诗,自许平生得诤友;烟波惊湖上,衰残衔泪,哪堪昨夜写君碑。
14、“广交诤友,多听批评”,对于领导干部来说,既有利于提部个人素质、防微杜渐,也有利于帮助他们广纳善言、掌握实情,科学决策和行政。
15、朋友有很多啊,有忠友、难友、信友、诤友,还有挚友、善友、密友、畏友。
16、我们是死友,交情深笃;我们是素友,真诚淳朴;我们是诤友,直言不讳;我们是益友,志同道合。世界铁哥们日,愿我们兄弟情谊长!
17、能够刚正批评、指责我们缺点和错误的人是我们难得的诤友,善意的批评就像是一壶美酒,当我们开怀陶醉在这种朋友同事间畅饮的世界里,批评的因子仿佛蕴藏在每个直观的感觉细胞中。
18、我们坚持群众办报,因为人民群众是我们的良师诤友。
19、一般朋友,多个不多,少个不少。酒肉朋友,除非人在江湖,身不由己,最好一个不交。知己难求,必不可少,多交无妨。唯诤友最难得,人生得一二,足矣。
20、难得是诤友,当面敢批评;有时不能忍,猝然发雷霆;继思不太妥,道歉亲上门;于是又合作,相谅心气平。
21、在考研的日子里,小米和阿军各自为政,互相监督,互为良师诤友,他们开玩笑地说,这是上小学时一帮一学习小组之“大学版”。
22、哪怕对方一时不理解,也须坦言剖明是非、直陈利害,此乃“诤友”所为。
23、年过七旬的邓斌老先生是《特别关注》的忠实观众,也是难得的良师诤友。
24、有的年轻干部当“官”之后,一阔脸就变,疏远平贱亲朋、良师诤友,热衷傍大款,傍大“官”,建立关系网,拉大旗作虎皮,结党营私,“往来皆关系,出入无百姓”。
25、两年下来,悦悦与臧艳霞情同姐妹,“小霞姐姐不仅是我的长辈,还是我的良师诤友。
26、字典莫非不是咱们的严师诤友吗?
27、友情,在我的生命中占据了一大部分。正所谓,“有朋自远方来,不亦乐乎”。一个挚友,一个诤友,此生足矣。
28、而这样的书,正如长满羽毛叶的大树,供我们依偎,聆听我们成长的烦恼,耐心开导,为我们挡风遮雨,仿佛是身边良师诤友,帮助我们成长。
29、和你的良师诤友们商讨对策,也许会发现一些与众不同的观点!
30、因此在日常生活中,党员干部一方面要把握好择善而交的信条,做到“不义不亲,不义不近”,多交学友、诤友,不搞“哥们义气”,更不能搞势利之交。
31、通过“年检”,留下爱护你却又远离你、喜欢你却又挑剔你的畏友、诤友,而将言甘如饴的昵友、以利相交的贼友坚决打入“冷宫”。
32、感诤友之呵斥,矍然憬悟,痛自刻苦。
句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
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